教養・カルチャー 2024.02.09 生成AIの学習は合法なのか? 日本の著作権法における生成AIの学習の論点。今後危惧される「人間の声」のディープフェイク 生成AIで世界はこう変わる #3 今井翔太
教養・カルチャー 2023.11.11 子どもの学習動画視聴で今すぐやめるべき「字幕」「かわいいキャラクター」「リアルすぎる映像」。集中力を損ない逆効果と全米トップ高校長が指摘 『脳を活かすスマホ術』#2 星友啓
教養・カルチャー 2023.09.22 ネットを毎日使い続けた子どもの3年後の脳画像が衝撃…認知機能、記憶や学習に関わる海馬のほか、言葉や感情を処理する領域の発達が止まっていた 『スマホはどこまで脳を壊すか』 #2 榊浩平 川島隆太
ビジネス 2024.01.15 これから生成AIに雇用を減らされる職業が「デザイナー」「イラストレーター」「漫画家」「アニメーター」「作家」「脚本家」「作詞家」「作曲家」である理由 AI失業 生成AIは私たちの仕事をどう奪うのか? #3 井上智洋
ビジネス 2025.05.27 「トランプに思想などない」は本当か? ワクチン、暗号資産、TikTok、オバマケア…変節だらけのトランプ2.0を読み解く エブリシング・クラッシュと新秩序#2 エミン・ユルマズ
教養・カルチャー 2025.05.14 「一流」とされる組織ほど内向き「論理的に相手を説得できる人材」より「空気を読んで、円満な人間関係を築ける人材」を重視する奇妙な日本企業 日本型組織のドミノ崩壊はなぜ始まったのか #5 太田肇
教養・カルチャー 2025.05.13 「1人の女子生徒が突然、バッタリと倒れた」誰も助けようとしなかった甲子園の開会式…日本人の多くが「何もしないほうが得」と考えている危険 日本型組織のドミノ崩壊はなぜ始まったのか #4 太田肇