中学校吹奏楽部は10年前をピークに減少が続く
――少子化の影響で、生徒数が少ない学校では吹奏楽部が存続の危機にあると聞きます。今、吹奏楽部はどういった状況にあるのでしょうか。
バンドジャーナル編集部（以下、同） 全日本吹奏楽連盟の加盟団体数の推移を見ると、中学校の場合は10年ほど前をピークに減少傾向が続いています。
現場の教員に取材すると、少子化の影響で、生徒数が少ない学校では部員数が1桁〜10人台になり部活動が成り立たなくなっている、という話も聞きます。
そもそも部活動への加入が任意になっている学校が増え、どの部活にも所属しない子どもが増えているようなので、少子化だけが原因ではないかもしれません。
――そうした中、国は令和5〜7年度を部活動の改革推進期間として、公立中学校の部活動を地域のクラブ活動へ移行する取り組みを段階的に進めています。具体的にどのように進められているのでしょうか？
誰が地域の受け皿となり運営を担うのか、活動の拠点や指導者をどうするのかといった具体的な部分は各自治体に委ねられています。自治体の方針によって担当部署は変わりますが、多くの場合、教育委員会と一緒に学校教員や有識者が関わって方針を決めていく協議会が置かれています。
その協議会では、教員の働き方を改善しながら「子どもたちのために何ができるか」ということを模索している状況も見られます。
――「地域展開」の背景には、教員の働き方改革があると言われています。
私たちの読者は吹奏楽が好きな方たちなので、その中にいる学校の先生たちに聞くと「部活をやりたいのにできない」という声もあります。しかし一方で、教員の中には「負担が大きいため、部活の顧問になりたくない」と言う人もいると聞きます。
今はまだ部として活動している学校が多いですが、休日だけ地域クラブ活動に移行したところでも、結局は学校の楽器や備品の管理、生徒への指導方法などの課題もあり、これまでの状況をよく理解している教員が運営に携わらないと成り立たない、という話も聞きます。
