【CASE-1】なんにでも手を出して、勝手に遊んでしまう
いつも同じ道を通りたがる子どもには理由がある！ 「いろいろな体験をしてほしい」親心が発達障害の子どもにはストレスになることも…〈マンガでわかる自閉スペクトラム症の子どもの特性〉
『マンガでわかる 発達障害の子どもたち』#2
発達障害の子どもを注意するときに「ダメ」はNG！ 「含み」を理解するのが苦手な子には具体的に理解させるために必要な「言い方」とは〈マンガでわかる自閉スペクトラム症の子どもの特性〉
『マンガでわかる 発達障害の子どもたち』#1
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