教養・カルチャー 2023.07.23 〈「ギフテッド」と呼ばれる人たち〉音の刺激で痛み、顕微鏡のように見えすぎてしまう目…才能と障害「二つの特別」を持つ少年が、“5度しかない視野”から見た世界 ギフテッドの光と影 知能が高すぎて生きづらい人たち #3 阿部朋美 伊藤和行
教養・カルチャー 2023.07.24 「あれは私たちの挫折」…“ギフテッドクラス”を作った学校が経験した、特別な子どもたちを教育することの弊害とは? 選抜することが「差別」につながりかねない事実 ギフテッドの光と影 知能が高すぎて生きづらい人たち #4 阿部朋美 伊藤和行
教養・カルチャー 2023.07.23 〈「ギフテッド」と呼ばれる人たち〉3歳で機械式時計の仕組みを熟読、小4で英検準1級…IQ154の少年が学校に行けなくなった理由とは ギフテッドの光と影 知能が高すぎて生きづらい人たち #1
教養・カルチャー 2023.07.23 〈「ギフテッド」と呼ばれる人たち〉「それってギフテッドじゃん」…自身の高IQを知人に打ち明けて聞いた初めての言葉「自分を『天才』とは思いません。ただIQが高いという個性があるだけです」 ギフテッドの光と影 知能が高すぎて生きづらい人たち #2
教養・カルチャー 2026.03.02 地域で差が生じる大学進学率…地方で暮らす高校生や保護者が「無理して大学進学する/させる必要はない」と判断しても仕方ない背景 なぜ「地方女子」は呪縛になるのか #1 寺町晋哉