１年５組のホームルーム風景。この日は席替えを。担任の中村優里が明るくテキパキと生徒たちと話し合って行く

＜反貧困学習＞を主導する、肥下彰男。学習の目的は「社会への批判を持った主体を育てる」こと。大学生の時に訪ねたバングラデシュでの識字教育が、自分達の生活をどうして行くかを話し合う手法で行われていたことにヒントを得た

校内に掲げられている掲示板。生徒たちを励まし続ける学校側の姿勢があちこちに。「定期テストをなくした」「９時半登校はじめました」については次回、校長の山田勝治に話をうかがう