「いじめられたという認識のトラブルであった可能性が高い」
なぜ父親は、朝の教室に乗り込むに至ったのか。市教委の関係者は、暴行前後のやり取りと子どもたちの間にあったトラブルについてこう証言する。
「叩かれた男児2人と、お父さんの子どもの計3人は、普段からよく一緒にいる間柄で、（叩かれた男児２人は）お父さんとも以前から顔見知りでした。3階の教室に入ってきたお父さんは、2人の名前を呼んで『こっち来い』と声をかけたそうです。
実は“事件”が起きる前、学校に対して事前に電話で相談が入っていたとみられます。そのやり取りを聞いていたお父さんが腹を立て、結果的に『俺が叱ってやる』というような形で、自ら学校へ向かってしまったとみられます」（関係者）
教室内のインターホンでの緊急連絡を受けて教頭や他の教員たちが駆けつけた時、父親はすでに3階から1階へと降りてきていたという。
「1階で教頭や他の先生たちが対応したのですが、お父さんは『すっきりした』といった言葉を残し、そのまま学校を出て帰っていきました。学校側としても、相手が児童の保護者ということもあって対応に悩んだようですが、その後、警察に110番通報しました。
そもそも3人の子どもの間にどんなトラブルがあったのかというと、物を壊したといった話ではなく、お父さんの子どもが2人から嫌な思いをさせられた、つまり『いじめられた』という認識のトラブルであった可能性が高いです」（同前）
市教委は開門時間帯の職員配置などを含め、学校側と再発防止策の協議を進めているという。愛知県警は当時の詳しい状況や経緯について調べを進めている。
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取材・文／集英社オンライン編集部ニュース班
