子どもたちを性暴力の被害者・加害者・傍観者にしないための「生命の安全教育」とは？【保護者が知らない学校教育】

―――性教育が不十分と言われる日本でも、来年から学校で性に関する新しい教育が始まるとお聞きしました。

はい、令和２年に内閣府男女共同参画局で｢性犯罪・性暴力対策の強化の方針｣が決定し、各省庁がそれぞれの対策を行うことになりました。｢生命（いのち）の安全教育｣は、文部科学省に割り当てられた課題の1つです。

子どもたちを性暴力の被害者、加害者、そして傍観者にさせないために、発達の段階ごとに「生命の大切さ」や、「自分や相手を尊重し、大事にすること」、「性暴力の被害にあったときの適切な対応の仕方」などを指導します。

―――具体的にどのような学習が行われるのですか？

水着で隠れる部分は勝手に見たり触ったりしてはいけないということ（プライベートゾーン）、人との適切な距離感について。またインターネットでの出会いにおける注意点、さらに中学校以降はデートDVのことなど、多岐にわたって学びます。

文科省のホームページでは「性教育」という言葉は使われてはいませんが、これまでいわゆる性教育と言われてきた内容が多く含まれています。

――生命（いのち）の安全教育では、どのようなことが期待されているのでしょうか。

性暴力への理解、意識が高まることが期待されます。また、既に存在する加害者への抑止力になるとも考えられますね。

被害に遭う子ども、特に小さい子どもは、自分が何をされているか分からないことが多いです。なんとなく「嫌だな」と思っていても、加害者に「誰にも言っちゃダメだよ」「みんなしていることだよ」などと言われ、相談する機会が奪われていることも少なくありません。

そのような子が、｢これはおかしいことなんだ｣と気づいたり、被害に遭いそうになった時に逃げられたり、被害に遭った時に周りに相談しやすいよう、大人が準備する必要があります。

――被害から子どもを守るために、教育と支援の準備を充実させるということですね。

はい。しかし、性暴力は大人からだけではなく、子ども同士やきょうだい間で起こっていることもあり、身近な存在の保護者や教員すら気付けないこともあります。被害者にも加害者にもさせないために、子ども一人一人が知識をつけることで、性暴力を防ぐことができればと思います。

被害にあった子どもたちは「被害を受けた自分が悪い」と考えている可能性があります。「自分がSNSを使っていたから悪いんだ」「自分が断れなかったから悪いんだ」と思い込み、親はもちろん、友達や教師などにも言えずに悩んでいるケースも多いです。

そういった子が授業をきっかけに｢自分は悪くないんだ｣と少し安心できたり、｢相談してもいいんだ｣と感じることができればいいなと思いますね。

――やられたほうは悪くない、悪いのはやったほうなんだという考えが広まってほしいですね。

本当にそう思います。

私が各地の学校に行って性教育について話すときは、どんなテーマであれ「嫌なことは嫌と言っていい」「自分にとって嫌なことをされそうになったら逃げていい」ということ、そして「でも、できないこともあるよ。できなくても自分を責めないでね」ということを伝えています。

知識を与えるだけではなく、現在起こっている被害に気づき、必要なケアや支援につながるきっかけになりうるという意味でも、「生命（いのち）の安全教育」にはとても大きな意義があると思います。

――にじいろさんから見て、現時点で感じる「生命（いのち）の安全教育」の課題は何でしょうか。

前述のような「子どもからの被害の開示」があると考えたとき、教師の知識が不足しているために「セカンドレイプ」が起こることを懸念しています。

性暴力についての知識が少ない教師が授業をしてしまうと、「こういう人が被害に遭う」「こういうことをしたからこんな目に遭った」というような、「ダメ出し授業」になる可能性があるからです。

このような教え方になると、「自分が悪い」と子どもが追い込まれ、相談できなくなってしまいます。授業が始まる前に、子どもから被害の開示された時の対応を含む講習が必要だと感じています。

――これまでの性教育バッシングによって、実施に消極的な学校もありそうですが……。

文科省の通達があるのでほとんどの学校で実施されるとは思いますが、取り組みに差が出ることは予想されますね。

熱心に取り組む学校もあれば、公開されている文科省のYouTube動画を見せるだけ、スライドを読むだけ、という指導に止まる学校もあるのではないかと思います。

また、教材をそのまま使うだけでは、性、からだ、ふれあい、人間関係がネガティブな印象となってしまうのではと危惧しています。｢生命（いのち）の安全教育｣をきっかけに、性暴力だけでなく、人権をベースとした性教育を幅広く学んでほしいと願っています。

私の子どもの通う小学校では、去年の時点でプール授業の前に「プライベートゾーン」の話をしてくださいました。これは、前任の校長先生が性教育に関心の高い方で、「文科省からこういう通知が来ているから、しっかりやろう」と言ってくださったのだそうです。

全ての園と学校で、確実に指導をしてほしいなと思いますね。

――学校で始まる教育ではありますが、親も一緒にできることはありますか。

学校だけではなく、ぜひ保護者も知識のアップデートをしてもらいたいですね。

いくら子どもが「自分の体も他人の体も大事。他人のプライベートゾーンを勝手に触ったり見たりしてはいけない」と学校で習っても、保護者がふざけて子どもの性器や胸を勝手に触る、しつこくキスをするなどのスキンシップをしてしまうと、子どもは混乱してしまいます。

親であっても、子どもを1人の人間として尊重する姿勢を見せてほしいです。

――とはいえ、性暴力については親も教師も「そんなことはめったに起こるわけがない」と思い込んでいる、思いたいことが多いですよね。

そうですね。過去に、ある子どもが被害を打ち明けたとき「この子はいつも物事を大げさに言うから本当かどうか疑わしい」と、教員がまともに取り扱わないという事例がありました。そのときは私から「これは性虐待疑いとして児童相談所に通告してください」とお伝えしました。

テレビやドラマの中だけだと思いたい気持ちはよくわかりますが、性暴力は表面化していないだけで「実は悩んでいる」「誰にも言えなかった」という子どもが本当に多いです。

来年度からこのような学習が始まることを知っていただき、学校はもちろん、家庭でも性教育や性暴力の実態について知っていただきたいと思います。