教養・カルチャー 2023.11.16 発達障害の子どもを注意するときに「ダメ」はNG! 「含み」を理解するのが苦手な子には具体的に理解させるために必要な「言い方」とは〈マンガでわかる自閉スペクトラム症の子どもの特性〉 『マンガでわかる 発達障害の子どもたち』#1 本田秀夫
教養・カルチャー 2023.11.19 「冬でも半袖半ズボンで平気」発達障害の子どもに見られる「感覚過敏」や「感覚鈍麻」。特定の感覚に敏感・鈍感すぎることへの対応策は?〈マンガでわかる自閉スペクトラム症の子どもの特性〉 『マンガでわかる 発達障害の子どもたち』#3 本田秀夫
教養・カルチャー 2023.10.05 「きちんと教育を受けたかった」10年以上ひきこもりだった発達障害の女性のホンネ。「無理して社会にしがみついて自死する子も多い」という生きづらさの正体 ルポ〈ひきこもりからの脱出〉4 萩原絹代
教養・カルチャー 2025.06.28 「明日を回避したかった」…2度のオーバードーズ、3回のひきこもりを経た46歳女性が絶望の底を突いて見えた“自分のリカバリー” ルポ〈ひきこもりからの脱出〉30 萩原絹代
教養・カルチャー 2025.06.28 恵まれた家庭で育ち、スポーツ少女だった女性はなぜ“3度のひきこもり”になったのか…「私だけ世界から消えないかな」有料道路を自転車で爆走した過去も ルポ〈ひきこもりからの脱出〉29 萩原絹代
教養・カルチャー 2025.09.25 「マスゴミ」「オールドメディア」毛嫌いされている既存メディアがそれでも存在しなければならない理由 新聞記者がネット記事をバズらせるために考えたこと #4 斉藤友彦
教養・カルチャー 2025.09.24 記事が読まれるかどうかは見出しで決まるって本当?「47NEWS」の部長が教える「読まれる見出し」4原則 新聞記者がネット記事をバズらせるために考えたこと #3 斉藤友彦